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導(dǎo)讀：在寫作中，有許多引導(dǎo)閱卷老師打出高分的選項(xiàng)，也有許多老師一眼看到了，就在心里評定了此篇文是“非高分”的典型錯(cuò)誤。那么——英語寫作你會(huì)犯這些錯(cuò)嗎？
大家都知道MBA聯(lián)考考試的閱卷工作量是很大的，閱卷有時(shí)候，分配給每一張?jiān)嚲?、每一篇作文的閱覽時(shí)間并不多，老師并沒有、也不可能仔細(xì)的逐句看你的每個(gè)字詞，那么評定高分和低分的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？都說細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣影響未來。在寫作中，有許多引導(dǎo)閱卷老師打出高分的選項(xiàng)，也有許多老師一眼看到了，就在心里評定了此篇文是“非高分”的典型錯(cuò)誤。那么——英語寫作你會(huì)犯這些錯(cuò)嗎？
第一宗，慣用縮寫
像don't,can't,won't等，都是縮略詞的表達(dá)方式。還有星期、月份、時(shí)間等可寫成縮略形式的詞語。
縮略詞是日常生活中使用的，比較偏口語化。而在寫作的過程中，應(yīng)當(dāng)盡量避免縮略詞的使用。如可以將don't寫成do not，從而使整篇文章趨于嚴(yán)謹(jǐn)，讀者也能感受到你寫作的誠意。
第二宗，重復(fù)啰嗦
如果你寫的東西只是變換形式在說同一句話，那么給讀者的印象就是在湊字?jǐn)?shù)。所以在寫作時(shí)，首先你的內(nèi)容要豐富起來，角度要多樣化，論據(jù)也要充實(shí)起來。
當(dāng)你侃侃而談時(shí)，根本就不需要考慮字?jǐn)?shù)不夠的問題。
第三宗，完美初稿
由于時(shí)間問題，很多筒子都抱著初稿就是定稿的心態(tài)來進(jìn)行寫作，無論是英語還是中文的。其實(shí)這種想法很可能會(huì)適得其反，反而浪費(fèi)了時(shí)間卻文章質(zhì)量不佳，沒有形成一個(gè)整體。
老師建議每次寫作前都將要寫的要點(diǎn)一一列出來，讓文章有一個(gè)整體的架構(gòu)，寫起來就更具有條理性。
第四宗，老用長句
高難度的詞匯與復(fù)雜的句式，確實(shí)能夠顯得格調(diào)很高。但整篇文章都這樣的話，讀者也會(huì)累覺不愛啊。這種寫法技巧太過，反而讓讀者認(rèn)為你不會(huì)斷句。
對于一篇僅上百詞的文章來說，一兩個(gè)長句足矣，其它的都用短句。這樣的整體安排，會(huì)使文章顯得錯(cuò)落有致，讀起來也舒服。
